Projekat je uspešno spojio obrazovanje, kulturu i društvenu odgovornost, ostavljajući iza sebe znanja, iskustva i uspomene koje će se pamtiti. Kroz posete zoološkim vrtovima u Beču, Berlinu, Pragu i Budimpešti, učenici su istraživali savremenu opravdanost postojanja zooloških vrtova, povezujući prirodne nauke, etiku i ekologiju. Umesto zatvorenog zoološkog vrta u Bratislavi, učesnici su obišli Botaničku baštu – simbol prilagodljivosti i kreativnosti koje su pokazali tokom celog projekta.

Pored glavne teme, projekat je razvijao i veštine neophodne za 21. vek: komunikaciju, timski rad, saradnju, digitalne kompetencije i osnaživanje mladih da javno iznesu svoje stavove i razmišljaju kritički.

Učenici i profesorke obišli su i značajne kulturne i istorijske lokalitete u četiri evropska grada. U Beču su posetili Prirodnjački muzej, Kuću leptira, Mocartovu kuću i dvorac Šenbrun. U Berlinu su se upoznali sa Brandenburškom kapijom, memorijalima posvećenim žrtvama Holokausta, Berlinskim zidom, Istočnom galerijom i Kontrolnom tačkom Čarli. Prag je pružio uvid u Lenonov zid, Karlov most, Astronomski sat, Praški grad i Kuću koja pleše, dok su u Bratislavi obišli Zamak, Plavu crkvu, Stari grad i poznate gradske skulpture.

Ovo putovanje nije bilo samo naučno-istraživačka ekskurzija, već snažna poruka da i škole iz manjih sredina mogu doprineti velikim temama savremenog društva. Gimnazija u Vlasotincu pokazala je da znanje, inicijativa i posvećenost ne poznaju granice, a njeni učenici zaslužuju priznanje za ozbiljan pristup jednoj važnoj i često zanemarenoj temi.

Čestitamo!